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30 Jahren Coaching-Praxis.

Sechs Themenwelten, acht Lernpakete von Führung über Health @Work bis New Work, didaktisch klug konzipiert, visuell ansprechend und interaktiv spannend produziert — entwickelt von Trainer:innen, die wissen, was im Arbeitsalltag wirklich gebraucht wird. Alle Trainings zweisprachig, barrierefrei und sofort einsetzbar.

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Feedback als FührungsinstrumentLead. · Führung
Microtraining

Feedback als Führungsinstrument

Eine der wichtigsten Führungsaufgaben ist es, Feedback zu geben, damit Deine Mitarbeiter*innen wissen, woran sie sind und wo sie stehen. Wie sieht also qualifiziertes und konstruktives Feedback als Führungskraft aus?

Niveau
Fortgeschritten
Dauer
25 Minuten
Bereich
Führung
Sprachen
DE · EN

Das Modul behandelt Feedback als zentrale Führungsaufgabe und zeigt auf, dass über 80% der Mitarbeiter*innen in deutschen Unternehmen mehr Feedback von ihren Vorgesetzten wünschen. Es werden praktische Techniken wie der Feedback-Fahrplan (Beobachten, Beschreiben, Bewerten, Empfehlen) und das Wertequadrat von Schulz von Thun vorgestellt. Besondere Aufmerksamkeit wird den 'Feedback-Wächtern' (Selbstbild, Autonomie, Selbstwert) gewidmet, die darüber entscheiden, ob Feedback angenommen wird. Zusätzlich wird das innovative Konzept des 'Self-directed Feed Forward' als Alternative zum herkömmlichen Feedback erklärt.

Das lernst du
  • Die Bedeutung von Feedback als Führungsinstrument verstehen und erklären können
  • Die drei Feedback-Wächter (Selbstbild, Autonomie, Selbstwert) identifizieren und berücksichtigen
  • Den 4-Schritte-Feedback-Fahrplan (Beobachten, Beschreiben, Bewerten, Empfehlen) anwenden können
  • Das Wertequadrat von Schulz von Thun für wertschätzendes Feedback nutzen
  • Feedback-Regeln wie Ich-Botschaften, konkrete Beispiele und positive Formulierungen umsetzen
  • Die Methode 'Self-directed Feed Forward' als Alternative zu klassischem Feedback einsetzen
  • Typgerechtes Feedback je nach Mitarbeitertyp und Situation geben können
Schwerpunkte
FeedbackFührungsinstrumentFeedback-WächterWertequadratSchulz von ThunSelf-directed Feed ForwardIch-BotschaftenKonstruktive KritikMitarbeiterentwicklungFeedback-FahrplanSelbstbildAutonomie

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